Первый этап эстафеты заключался в правильном выборе предметов, необходимых для тушения пожара. Обе команды выстроились друг за другом. По свистку, сохраняя очередность, дети подбегали к столу и выбирали изображения с предметами, которые необходимы пожарным для выполнения боевых задач.
В профессии огнеборца мало быть сильным и ловким. Чтобы стать настоящим пожарным, необходимо знать много информации о поведении огня в различных условиях, правилах безопасности при чрезвычайных ситуациях, как правильно тушить источники возгорания и многое другое. Проверку на знания ребята прошли успешно на интеллектуальном этапе.
На третьем этапе соревновались капитаны команд. Их задача – как можно скорее надеть боевую одежду пожарного. Побеждает команда, чей капитан справился быстрее.
В следующем раунде шестиклассникам нужно было потушить условный пожар. Передавая друг другу огнетушитель, один за другим, школьники добегали до условного объекта возгорания и тушили его.
Пожарные знают, как вести себя в условиях задымления – пригнуться, прикрыть дыхательные пути и эвакуироваться на четвереньках или ползком. Это и стало заданием на пятом этапе. Участники проползали по скамейке, преодолевали препятствие в виде обруча, «спасали» товарища по команде и вместе с ним возвращались назад.
Заключительным этапом стал «Пожарный рукав». Ученик добегает до рукава и присоединяет ствол. На следующей указанной точке «пожарному» необходимо разобрать рукав. Оббежав стойку, участник повторяет те же действия и передает эстафету следующему.
За активное участие и волю к победе всем участникам были вручены подарки от Пожарно-спасательного центра – памятки о пожарной безопасности и вымпела с единым номером экстренных служб – 112.
