Обратившись к гостям, вице-спикер подчеркнул, что «учительское сообщество на Колыме всегда отличалось уникальным опытом, яркими идеями и проектами».
- Сейчас много креативной молодежи приходит в школу. На законодательном уровне мы стараемся поддержать начинающих, помочь им адаптироваться к реалиям нашего северного края. Поощряем неординарные таланты, тех наставников юных душ, которых Президент емко и точно назвал проводниками смыслов. Большое внимание уделяется развитию социальной инфраструктуры, - отметил депутат. - Строятся и капитально ремонтируются детские сады, школы, профессиональные колледжи и лицеи, открыты инновационные школы креативных индустрий. В этом году распахнет двери первая инженерная школа на Колыме. Современные пространства помогают учащимся раскрыться, успешно проявлять себя. Но и от педколлективов требуется намного больше, чем повышение квалификации, развитие компетенции учителей и управленческих команд. Высокая самоорганизация и увлеченность, умение зажечь, настроить ученика на воплощение Мечты. Мечта и самоорганизация — ключи от будущего образования России.
Педагогических работников отметили федеральными и региональными наградами. За многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и заслуги в сфере воспитания и просвещения подрастающего поколения Благодарностью Председателя Магаданской областной Думы были поощрены: первый заместитель министра образования Магаданской области Ирина Горностаева и заместитель руководителя управления – начальник отдела общего и дополнительного образования детей управления образования министерства образования Магаданской области Светлана Сакеева. Также парламентарий поздравили сотрудников Института развития образования и повышения квалификации педагогических кадров с 70-летием учреждения и пожелал им дальнейших успехов в совершенствовании своего дела.
В начале совещания в формате открытого диалога преподаватели пообщались с Губернатором региона Сергеем Носовым и задали интересующие вопросы.
В первый день форума участники рассмотрели основные направления и сложности эффективного взаимодействия Северо-Восточного государственного университета и образовательных учреждений территории, а также механизмы формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения.
Программа рассчитана на два дня. Завтра учителя и наставники встреться, чтобы обсудить нововведения и особенности 2024-2025 учебного года, эффективные практики, развитие воспитательного потенциала системы общего и среднего профессионального образования региона.
