Отборочный этап прошли 17 команд из 125, а по итогам очного этапа определят десять команд-полуфиналистов.
Первый день конкурса
Первый день начался с творческого знакомства «Хочу всех знать!». Участники смогли познакомиться и узнать интересные факты друг о друге, после чего начались первые конкурсные испытания.
«Сегодня методическая работа выходит на первый план. Именно методист, наставник, лидер профессионального сообщества формирует образовательную среду, в которой растут таланты наших детей. Дальний Восток — регион особого стратегического внимания государства. Мы строим здесь новые школы, создаем современные условия для учебы. Но никакие стены не заменят Учителя с большой буквы», — подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Конкурсные задания
В первом задании «Консультируем коллегу» командам предлагалась проблемная ситуация на уроке. Задача — сформулировать проблему и дать два решения: оперативное (как изменить ситуацию сейчас) и стратегическое (что сделать, чтобы ситуация впредь не повторялась).
Во втором задании «Проектируем урок» участникам предстояло по заданной педагогической технологии спроектировать фрагмент урока, отразив ее применение.
«Каждое конкурсное испытание спроектировано так, чтобы стать точкой развития — и для команд, и для всей системы методической поддержки педагогов. Нам важно увидеть, как участники думают, спорят, находят решения в команде. Именно в таком живом взаимодействии и рождается настоящая методическая культура», — отметил руководитель Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева Максим Костенко.
Образовательный модуль
Во второй части дня был представлен образовательный модуль «Обратная связь, которая помогает профессионально расти». Участники разбирались, как давать развивающую обратную связь и как создавать ненасильственное общение, а теорию сразу отрабатывали на практических упражнениях.
Завершился день игротекой и рефлексией.
