В школе Сусумана на протяжении двух недель работали педагоги-наставники: по направлению «Геоинформационные технологии/Аэротехнологии» – Александр Алпеев, по направлению «Виртуальная и дополненная реальность/Информационные технологии» – Александр Вериго, по направлению «Промышленная робототехника» – Мария Аёва. По предложенным программам прошли обучение более 140 учащихся 5-10 классов.
В блоке «Информационные технологии» ребята познакомились и показали первые успехи в программировании на Scratch. По окончании занятий дети создавали анимации и игры на выбор – «Гоночный трек» или «Аквариум».
Школьников постарше заинтересовало программирование для электронного конструктора Arduino. В блоке «Виртуальная и дополненная реальность» у педагога с учащимися состоялась дискуссия о современных VR/AR-технологиях, где они встречаются, применяются в повседневной жизни и какое у них будущее. Также ребята узнали, что такое видео-360, попрактиковались в съёмке такого формата.
На направлении «Геоинформационные технологии и аэротехнологии» юные сусуманцы познакомились с такими понятиями, как «географические информационные системы», что это такое и как они применяются в жизни, поговорили о навигационных системах ГЛОНАСС и GPS, узнали, что такое геодезия и картография, и как они связаны с изучаемым направлением. Наставник рассказал школьникам о беспилотных летательных аппаратах и о том, как они применяются в аэрофотосъемке. На практических занятиях ребята отрабатывали навыки пилотирования на специальных симуляторах, запускали дронов.
На занятиях по промышленной робототехнике школьники познакомились с наборами конструктора Lego Education Spike, с помощью которого учились создавать своих первых роботов и программировать их. В завершении занятий ребята успешно применили новые знания – сконструировали собственных роботов типа «умная машина» с датчиками, самостоятельно их запрограммировав.
Первая образовательная сессия в Сусумане завершилась, дальнейшее обучение кванторианцы продолжат в дистанционном формате. Через неделю мобильный кванториум отправится в Хасынский городской округ.
В течение учебного года планируется не менее трех двухнедельных очных встреч с педагогами мобильного технопарка «Кванториум» в шести городских округах: Тенькинском, Омсукчанском, Среднеканском, Сусуманском, Хасынском и Ягоднинском. В рамках реализации программы «Инженерные каникулы» дополнительными общеразвивающими программами технической и естественнонаучной направленностей летом 2021 года будут охвачены школьники Ольского городского округа.
Ранее оснащенность мобильного технопарка оценил губернатор Магаданской области Сергей Носов. Глава региона осмотрел современное оборудование, пообщался с педагогами и кураторами проекта и отметил, что все школьники Колымы должны иметь равные условия в получении образования по новым формам и современным методикам обучения.
Национальный проект «Образование» в Магаданской области реализуется в рамках семи региональных проектов: «Современная школа»; «Успех каждого ребенка»; «Поддержка семей, имеющих детей»; «Цифровая образовательная среда»; «Учитель будущего»; «Молодые профессионалы»; «Социальная активность». Реализация нацпроекта находится на личном контроле губернатора Магаданской области Сергея Носова.
Нацпроект «Образование» инициирован майским указом Президента России Владимира Путина. В своем Послании к Федеральному Собранию глава государства отметил, что одной из приоритетных задач является раскрытие таланта, который есть у каждого ребёнка. По словам главы государства, школа должна отвечать на вызовы времени.
