Корректировки внесены в целях приведения в соответствие с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Речь идет о регулировании вопросов профессионального обучения для девятиклассников, которые по объективным причинам не смогли сдать государственную итоговую аттестацию. Изменения в закон касаются наделения полномочиями регионального министерства образования по определению перечня рабочих профессий, по которым ребята смогут получить образование, чтобы не терять год, и порядка организации такого профессионального обучения.
По словам заместителя Председателя Магаданской областной Думы Виктории Голубевой, эта инициатива - важный шаг в профориентации подростков.
«Мы не должны допускать, чтобы ребята, столкнувшиеся с временными трудностями на экзаменах, выпадали из образовательного процесса и теряли целый год. Получение рабочей профессии позволит им чувствовать себя уверенно, найти свое место в жизни и быть востребованными на рынке труда Магаданской области», - сказала зампред.
Кроме того, внесли поправки касательно терминологии в законе. Так, уточнили формулировки, которые являются некорректными с точки зрения педагогики и психологии: «нарушение интеллекта» и «со сложными дефектами» заменили на термин «с тяжелыми множественными нарушениями развития».
