Интерактивные уроки прошли в формате живого диалога и игровых заданий, благодаря которым школьники разобрали основные сезонные угрозы, такие как гололед, снежные козырьки и сосульки на крышах зданий, пожары в частных домах и квартирах и причины их возникновения. Ребята также узнали о правилах безопасного поведения в зимний период: передвижении по скользким улицам и техники падения, нахождении вблизи домов и сооружений, поведении на льду и пожарной безопасности дома, в том числе кому и как сообщить о чрезвычайной ситуации.
Закрепить материал помогали познавательный мультфильм о том, что делать в случае возгорания и увлекательные игры. В первой игре ученикам было необходимо ответить на вопросы, связанные с безопасным поведением зимой. Для ответа школьникам предлагались карточки с цифрами (от 1 до 3) и соответствующие им варианты ответов. При выборе ответа ребята поднимали карточку с подходящим ему номером. Суть следующей игры заключалась в том, чтобы с помощью сигнальных карточек (красная «запрещается» и зеленая «разрешается») учащиеся соглашались или запрещали некоторые правила пожарной безопасности и поведения в зимний период.
Заключительным и самым запоминающимся этапом мероприятия стала интерактивная игра-викторина, содержащая в себе вопросы об опасных природных явлениях и пожарной безопасности, ответы на которые появлялись у детей мгновенно.
Школьники «с головой» погрузились в атмосферу занятия. Принимали активное участие в беседе и игровой деятельности, не стеснялись задавать интересующие их вопросы. По завершению мероприятия ученикам были вручены памятные подарки – буклеты о действиях при пожаре и закладки для книг.
