Ранее парламентарию поступило обращение от министра образования Магаданской области Анжелы Шурхно по поводу проблемной ситуации, связанной с «задвоением» значения охвата детей, получающих дополнительное образования в регионе. Данный подсчет осуществляется утвержденной Минпросвещения России методикой, не учитывающей при подсчёте то обстоятельство, что почти каждый ребенок в Магаданской области занимается сразу в нескольких кружках.
«К примеру, на Колыме при действующей методике подсчёта охват детей дополнительным образованием составляет более 90 %, однако по факту - менее 50 %. Данное обстоятельство не позволило нашему региону принять участие в федеральном проекте «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование», так как регион не мог подать заявку на создание новых мест дополнительного образования», – конкретизировала Оксана Бондарь.
Для решения этой проблемы депутат Госдумы от Магаданской области направила соответствующий запрос в Минпросвещения России. С 2019 года министерством проводилась работа по совершенствованию статистического учёта, сообщается в ответе. Так, в условиях перехода к цифровизации, по мнению Минпросвещения России, наиболее оптимальное решение проблемы «задвоения» значения охвата детей услугами дополнительного образования детей в регионах - полномасштабное внедрение персонифицированного учёта посредством сертификатов допобразования и включение соответствующих данных в информационные системы региональных навигаторов по дополнительным образовательным программам. В 2020 году это внедрение прошло в 57 регионах, а к концу 2023 года распространится по всей стране.
В результате Минпросвещения России проработало вопрос по досрочному переходу Магаданской области на персонифицированный учёт. Наш регион по итогам конкурсного отбора уже в 2021 году получит более 13,7 млн рублей на создание региональных модельных центров, сообщила Оксана Бондарь.
«Региональные модельные центры осуществляют организационное, методическое и аналитическое сопровождение, мониторинг развития системы дополнительного образования детей в регионах страны. Данные центры позволят получить объективную картину по дополнительному образованию в Магаданской области, что позволит расширить участие территории в реализации нацпроекта «Образование», - уверена депутат Госдумы.
