Распоряжением, принятым 18 мая т. г., также дополняется ранее утвержденный достаточно обширный перечень специальностей и направлений подготовки для приема на целевое обучение в вузы в пределах установленной квоты. В их числе приборостроение, машиностроение, архитектура, строительство, авиастроение, геология, география, картография и геоинформатика, жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура, юриспруденция, экономика, медицинские направления, спорт и другие. Добавлены и такие направления, как химия, психология, международные отношения, социологические науки, филология, лингвистика, история и другие. Всего в перечне более 500 профессий.
«Регионам впервые предоставляется возможность подавать заявки на целевой приём в высшие учебные заведения в рамках установленных Правительством РФ контрольных цифр, - отмечает в комментарии депутат Госдумы Оксана Бондарь. - И регионы могут из любого населённого пункта своей территории направлять абитуриентов на целевое обучение с учетом потребностей экономики и социальной сферы в квалифицированных кадрах. Как подчёркнула на одном из совещаний в правительстве вице-премьер Татьяна Голикова, особенность документа в том, что по программам ординатуры, формируемым Минздравом России, квоты установлены с учётом специфики субъектов РФ, где могут быть трудоустроены выпускники. И это очень четко увязано с кадровыми потребностями национального проекта «Здравоохранение». В частности, для Магаданской области установлены квоты по следующим программам ординатуры: «Онкология» (90%), «Рентгенология» (87%), «Неврология» (81%) и «Судебно-медицинская экспертиза» (70%).
По остальным специальностям и направлениям подготовки квота установлена для трудоустройства на территории любого субъекта, и сейчас регионы и вузы вправе при заключении договоров на целевое обучение определять, куда конкретно направлять будущего специалиста. Что характерно, 100-процентная квота на целевой прием установлена по специальностям в области технической эксплуатации и восстановления электросистем и пилотажно-навигационных комплексов боевых летательных аппаратов, военной журналистики, а также по таким специальностям ординатуры, как «Токсикология и детская урология» и «Андрология». 90-процентная касается системы управления летательными аппаратами, - добавляет парламентарий.
По словам Оксаны Бондарь, распределение установленной квоты по подведомственным вузам проводит учредитель - Министерство науки и высшего образования не позднее 1 июня 2019 года.
Алгоритм действий абитуриента, желающего поступить в вуз на целевое обучение, по мнению парламентария, должен быть таков: сначала выбрать профессию и организацию, где будущий выпускник вуза планирует работать, а также ознакомиться с перечнем специальностей вуза, на которые учебное заведение может получить целевую квоту в рамках бюджетных мест; выяснить, какие вузы готовят специалистов для этой организации и выбрать учебное заведение (информацию о вузах-партнерах можно найти на официальном сайте или узнать в отделе кадров предприятия); затем подать документы (полный их перечень должен быть на официальных сайтах или в отделах кадров соответствующих организаций-работодателей) в организацию и пройти конкурсный отбор – тестирование, собеседование и т. п.; после прохождения отбора подписать договор о целевом обучении с организацией-работодателем; последнее действие - сдать в приемную комиссию вуза (в определенный учебным заведением срок) документы для поступления.
Абитуриенты поступают на целевое обучение по отдельному конкурсу, уточнила депутат Госдумы Оксана Бондарь.
