Игорь Донцов привез в населенные пункты самого труднодоступного района своего округа полный вертолет подарков для школ: мягкие кресла, телевизор, компьютерную технику, книги, оборудование для пищеблоков, почетные доски «Герои России» и спилс-карты Магаданской области. От колымского парламента учебные заведения получили полные комплекты государственной символики Российской Федерации и Магаданской области. В новом учебном году эвенская школа-интернат им. Д.Б. Закирова ждет больше 300 ребят.
- Сегодня мы привезли в эвенскую школу-интернат имени Закирова большое количество оборудования для пищеблока. Во время прошлой поездки руководство образовательного учреждения обратилось к нам с просьбой помочь в обеспечении компьютерной техникой, мягкими креслами для детей. Все наказы выполнены. Также мы оценили подготовку школы к началу учебного года. Видно, что проведена большая работа. Никаких опасений относительно начала учебного года нет, - прокомментировал заместитель председателя Магаданской областной Думы Игорь Донцов.
В первые классы в Северо-Эвенском районе пойдут 32 ребенка: один в Тополовке, двое – в Гижиге, остальные – в Эвенске. Они, а также еще почти 70 учеников до 4 класса будут питаться в школе бесплатно, согласно поручению Президента России Владимира Путина.
«Продуктами обеспечены, пищеблоки оборудованы, деньги выделены, поэтому готовы полностью к организации горячего питания для учеников 1-4 классов. Везде готовили еду и раньше, поэтому для нас процесс не новый», - отметил глава Северо-Эвенского городского округа Сергей Романов. В рационе эвенских ребят как привычные продукты, так и особенные: вкусное диетическое мясо – оленина, рыба, местные ягоды. К новому учебному году Игорь Донцов привез детям Гижиги арбузы, несколько коробок винограда, грейпфрутов, яблок и других фруктов.
Благодаря программе обеспечения бесплатным горячим питанием учеников начальных классов станет богаче рацион у школьников Омсукчанского городского округа. Раньше их завтрак стоил 73 рубля, теперь – 106. Это позволит включить в меню дополнительные фрукты и овощи. На обновление оборудования пищеблоков двух школ Омсукчана и дукатской школы из областного бюджета выделено 2,6 млн рублей. На эти средства приобрели картофелечистки, новые плиты, посудомоечные машины и другую технику, которая облегчит труд работников столовых.
В подарок от Магаданской областной Думы школа получила многофункциональное устройства, которые позволит сделать более эффективной и быстрой подготовку к занятиям.
Самое яркое обновление омсукчанской средней школы - центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Он распахнет двери учащимся в первых числах сентября. Ремонт помещения и оснащение его учебным оборудованием обошлись в более чем 3,5 млн рублей. Свыше миллиона школа получила из федерального бюджета по национальному проекту «Образование», более 2,3 млн вложили социальные партнеры, часть средств изыскали в областном и муниципальном бюджетах. Как рассказала и.о. директора средней общеобразовательной школы Омсукчана Наталья Костыгина, в «Точке роста» будут заниматься ребята разного возраста: что-то рассчитано и на первоклассников, некоторые устройства смогут осваивать ребята старше 12 лет. Дети научатся работать с квадрокоптерами, 3д-принтером, очками виртуальной реальности, углубят навыки робототехники. Также в центре есть зона технологий ручного труда, ОБЖ, где ученики научатся оказывать первую медицинскую помощь. Долгожданным событием станет открытие шахматной гостиной – в поселке долгое время нет шахматной секции.
- Нет сомнений в том, что «Точка роста» станет местом притяжения школьников, - уверен спикер регпарламента Сергей Абрамов. – Подобные центры в 2020 году открываются также в школах Сусумана, Усть-Омчуга и Ягодного. Рассчитываю, что вскоре увидим школьников из наших районов на областных соревнованиях по робототехнике, региональных чемпионатах «Молодые профессионалы». Многие учителя, которые будут заниматься с ребятами в «Точках роста», уже прошли специальные курсы. Главное, чтобы они имели не только необходимую квалификацию, но и сами были увлечены. -
Проблем в новом учебном году у школ Северо-Эвенского и Омсукчанского городских округов не должно быть. В каждом учебном заведении есть новшества: проведены косметические ремонты, появилась современная техника, мебель, книги и учебные пособия. Взяли на контроль многолетнюю проблему гижигинской школы: здесь несколько лет не удается достроить спортивный зал – стоит только каркас. Рассмотрим возможность включения проекта в программу развития Магаданской области в условиях деятельности Особой экономической зоны. У всех ребят, вне зависимости от того, где они живут, должны быть равные условия для получения знаний, дополнительного образования и спортивного развития, - прокомментировал Сергей Абрамов.
Учителя к началу года тоже готовы и, как отмечают, за летние каникулы за ребятами соскучились. Педагогами все школы, которые посетили колымские парламентарии, в целом укомплектованы. В Эвенск в этом году приехала из Забайкальского края новый учитель русского языка и литературы Дарима Мункуева. Она стала победителем программы «Земский учитель», по которой получила 2 миллиона рублей «подъемных», а также региональную выплату, обустроенное жилье и комфортное рабочее место. По оценке будущих коллег, педагог привнесет в учебный процесс много нового – у Даримы Мункуевой богатый опыт работы, которым она готова делиться.
Депутаты поблагодарили колымских педагогов за преданность профессии и суровой северной земле. Знаки «Благодарность председателя Магаданской областной Думы» Сергей Абрамов вручил двум учителям начальных классов. В Эвенске награду получила Елена Попсуй-Шапка. Ее стаж в образовании уже превысил три десятка лет. Елену Владимировку ценят ученики и родители: дети всесторонне развиваются, получают качественные базовые знания и, как отмечают эвенчане, ее ребята хорошо учатся не только в начальной школе. В Омсукчане такое же уважение в педагогическом сообществе, любовь детей и их родителей завоевала Татьяна Кузнецова. Она получила награду регпарламента за добросовестный труд, высокий уровень педагогического мастерства, достижение высокой результативности и эффективности в педагогической деятельности.
