В конференции приняли участие 60 школьников из 19 образовательных учреждений города и области: лицея № 1 им. Н.К. Крупской, СО(РК)Ш № 2, СОШ с УИОП № 4, СОШ № 7, гимназии № 13 им. Героя РФ И. Кабанова, лицея № 14 им. А.К. Болдырева, СОШ с УИМ № 15, гимназии (английской), СОШ № 18, СОШ № 20, СОШ № 21, СОШ № 23, гимназии № 24, лицея (эколого-биологического), СОШ № 29, гимназии № 30, Инженерной школы, СОШ пос. Ола и СОШ № 2 поселка Палатка.
В работе конференции определили следующие секции:
Человек в мире экологии,
Человек в мире людей,
Человек в мире техники,
Зона свободных открытий,
Человек в мире чисел,
Человек в мире слов.
Каждый участник конференции представил печатный текст научного доклада, отражающий элементы его исследовательской деятельности, со всеми прилагающимися материалами, подтверждающими уровень самостоятельности учащегося при проведении исследования и подготовке доклада (схемы, фотографии, таблицы). Свои выступления ребята сопровождали видео- и слайдовыми презентациями.
Доклады учеников и их выступления оценивало компетентное жюри.
По итогам конференции дипломами победителей и ценными подарками за «Лучший доклад» награждены 15 школьников.
В номинациях отмечен дипломами и подарками 21 учащийся:
«Риторическая и научная культура выступления» - 3 учащихся,
«Глубина знаний автором избранной области исследования» - 5,
«Научно-практическая ценность изложенного материала» - 7,
«Оригинальность и ценность познавательного материала» - 5,
«Новизна и актуальность заявленной темы» - 1.
Остальные участники конференции также отмечены грамотами и поощрительными призами.
По итогам конференции наибольшее количество победителей и номинантов подготовили СОШ с УИОП № 4 и гимназия № 30.
Научная конференция «Мы открываем мир» проводится с целью активизации познавательных интересов учащихся, развития навыков исследовательской работы, творческого потенциала, выявления талантливых учащихся для дальнейшей их поддержки, осуществления педагогического сопровождения для наиболее полного раскрытия их природных способностей, с целью создания условий для формирования активной, творческой, интеллектуальной личности.
